周蓬安：中小学生劳动教育脱离日常，都是应试教育惹的祸

周蓬安：中小学生劳动教育脱离日常，都是应试教育惹的祸

【#调查显示中小学男生家务劳动时间少于女生#】2022年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。作者对20980份调查问卷的数据进行了统计分析，结果表明，当前中小学生生活自理能力普遍不足，劳动教育和成长严重脱离日常生活。#中小学生劳动教育严重脱离日常生活#

一个从幼儿园就围绕着“高考分数”转的教育体制，你想让中小学生劳动教育与日常生活紧密联系，那只能是痴人说梦，完全不切实际。

要知道，中国目前的教育体制，是从胎教开始“内卷”的，然后是父母千方百计、倾其所有给孩子选优质搞幼儿园、优质小学、优质初中、优质高中。一些初中甚至高中毕业生，上学都由父母接送，恐怕就不仅是安全问题了，更重要的是开车可为孩子节约时间，然后用于做题。

也就是说，即使孩子喜欢做家务，在家也根本没有机会做家务。绝大多数父母平时都是一句话：你把学习成绩搞上去就可以了。再多说一句话就是，等高考之后教你做家务。

因为一切围着孩子有时间做题转的这个现实，教育部2020年7月出台的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中的“中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时”，就只能是纸上谈兵了。甚至一直强调的素质教育，也只能是说说而已，根本无法落实。

而红星新闻报道称，本次调研中，周末家务劳动时间0-1小时的占68.80%，1-2小时的占16.80%，还有8.50%并不做家务。周末劳动时间远低于规定标准。

我相信红星新闻这个调查结果依然有“水分”，因为你采访孩子，他们都会不好意思说自己出来不做家务，肯定会把自己说得好一些。

笔者一再呼吁，目前中国“该玩的什么拼命学、该学的时候拼命玩”的教育体制必须换一种方式了，否则祸害无穷。用什么新方式，那就是改目前高等教育“严进宽出”为“宽进严出”。

中小学生劳动教育脱离日常，都是应试教育惹的祸。